第5章 第五章

令琛沒再回消息。

兩第次聊就留段尷尬對話。

也羞愧難當，好再說話。

總之，祝溫書朋友聚完回到裡，微信也沒麼動靜。

祝溫書本來也沒太，但等備完課，打開機，釘釘裡麵好幾條消息，都長發來周末作業反饋。

老師才，現長以長所承受壓力完全個量級。

齡都，傍加完班回連歇氣兒機會都沒，又忙迭陪孩子寫作業，認認真真完成老師交代任務。

其實祝溫書也沒性求長必須全程陪著孩子寫作業，認為這樣反而利於孩鍛煉獨考能力自管理能力。

但長們都自發卷起來，也能說們彆管這麼。

及此——

再令琛微信聊記錄，祝溫書就點無語。

麼，錢就以放任孩子野蠻長？

也怕孩子以後歪？

況且這實驗學還麼普通學，個都數數。

學庭說非富即貴，但體質量絕對乘，個班裡就乏分子孩子。

麼師範院研究都削尖腦袋來這裡當個學老師呢？

競爭這樣環境，令琛居然能這麼負責任。

，令淵保姆普通保姆，價錢請來既照料活又輔導學習。

但父親陪伴成長教育能相提並論嗎？

這種事，令琛以撒管，祝溫書卻能允許自己視而見。

這作為老師責任與使命。

於，打開微信義正嚴詞給令琛發條消息。

【祝溫書：令淵庭作業寫完嗎？】

分鐘後。

【祝溫書：？】

。

祝溫書笑聲，打開微博。

倒這位忙。

忙到連自己親兒子都沒時間過問。

沒到這個時間選得還挺巧，搜索“令琛”來第條實時內容就指令琛向。

【醬子貝點：啊啊啊啊今張老師直播間裡發令琛好帥！！！已經暈過姐妹們等會兒來給收屍！！！！】

祝溫書這個張老師麼，繼續這個詞條裡逛好會兒，才弄這個張老師位名鼎鼎張瑜眀。

華語樂壇具裡程碑義音樂製作，當打之製作熟能詳曲，捧紅很，而令琛算得“關門弟子”，平時令琛都尊稱聲“老師”。

首讓令琛名聲噪《蠶同學》以及其同名專輯便由張瑜所製作。

這位製作這兩處於半隱退狀態，沒麼作品，但卻歡直播平台，時時麵絲們聊聊，或者唱唱老。

順著這些線索，祝溫書摸進張瑜眀直播間。

畫麵彈來，個屏幕被張瑜眀張臉占滿，嚇祝溫書。

眯著睛湊機調試鏡頭，擺弄好會兒，頭頂終於沒奇怪掛件，才如釋負靠回發。

後退，之被擋畫麵儘數。

張瑜眀客廳豎廳結構，發後麵擺著餐，隻開著盞落燈，令琛就燈飯。

離鏡頭遠，燈也甚亮，但還能頭發很顯修剪打理痕跡，許，著額頭，像幾般頹然。

過祝溫書也乎這些。

原本以為令琛直播作，但這麼會兒來，這顯張瑜眀裡蹭飯然後偶然入鏡，根本沒忙正經事。

祝溫書翻瞬間，張瑜眀回頭朝令琛招。

“過來聊聊呀，都催呢。”

令琛聞言，扭頭朝這邊，隨後端著杯過來。

隨著靠鏡頭，官逐漸清晰。利落發再遮雙，亮亮抬眸瞬間集聚到裡。

隔著機，卻像與隔空對視。

祝溫書刻輕微愣怔，像被發現自己直播般。

好很便再直視鏡頭，垂彈幕。

其實令琛對這種無所事事直播太熱衷。

如果今張瑜眀會直播，會過來飯。

但已經已經現鏡頭裡，能駁自己老師麵子。

周末，本就網絡流量峰期。

彈幕門，令琛能清每條，隻能粗粗掃，見條條。

祝溫書書，沒麼緒，也完全激動。

畢竟真來令琛直播。

但見正兒經回答彈幕裡問題，祝溫書反而點法。

依然著臉，唇角卻勾起個極嘲諷弧度，指輕點，編輯句話。

【愛橘子s：作業寫完嗎就直播？】

剛發，祝溫書就睜睜著被淹沒彈幕。

然而秒——

令琛：“寫完。”

祝溫書：“？”

置信著屏幕，眨眨睛。

恰巧令琛也著鏡頭，目像交彙。

還真見？

能吧？

就隨發，至於吧？

祝溫書此時點懵，愣好會兒，再向機方時，屏幕原本亂糟彈幕已經變得體化。

全都複製粘貼同句話。

【傳，令琛寫完，就發專輯！】

【傳，令琛寫完，就發專輯！】

【傳，令琛寫完，就發專輯！】

祝溫書：“……”

哦。

原來回答絲問題。

就說，令琛麼能浩瀚如煙彈幕裡見發條。

這波刷屏過後，彈幕裡個名稱自帶環效果絲開始輪刷屏。

【請問您寫與世隔絕間蒸發斷斷電又斷網嗎？】

這位絲似陰陽怪氣，實則嗔怪令琛太久現公眾麵。

但令琛也真懂還裝懂，，靠發，語氣正經說：“會斷聯。減社交，但時間也會消息。”

祝溫書：“……”

屏幕笑聲，然後啪啪打字。

【愛橘子s：然後回吧？】

發完之後，就抱著臂靠背繼續盯著屏幕裡男。

這時，直垂彈幕令琛，目突然凝注幾秒，焦距內收，似乎麼事。

緊接著頭摸摸自己褲包，發現空，然後扭頭發後餐。

“等會兒。”

對著鏡頭輕語句，隨後起朝餐。

隨著逐漸遠離鏡頭，旁張瑜眀笑眯眯挪到發央，占據部分畫麵，隻留遠處個模糊。

祝溫書也興闌珊，覺得自己真尚訓士，管得真寬。

老師抓逃課學，來抓長。

沒。

打著哈切，直起腰，準備關機洗澡。

這時，機突然彈條消息。

祝溫書隨點，屏幕刻切換到微信。

【c：作業都寫完。】

“……？”

祝溫書腰突然就僵。

直直盯著聊框，又莫名其妙掃視間圈。

隨後帶著點兒警惕神，腦袋離機遠遠，伸長胳膊點擊屏幕，切換到直播間。

畫麵，隱約見令琛靠著餐邊櫃，背微弓，垂著頭，舉胸。

標準玩兒機姿勢。

……會……吧……？

難令琛僅見發彈幕，還子認？

這睛鑽吧？

自僵持幾秒，祝溫書拍拍腦袋，告訴自己這就巧，這根本能。

令琛肯定恰好這個時間點起消息而已。

對，就這樣。

【祝溫書：好，完成就好。】

但即便自認定，回複令琛消息時候，祝溫書還點虛，又補充句。

【祝溫書：主怕忙忘，特來提】

【祝溫書：令淵注力太集，著寫作業嗎？】

【c：。】

差點被氣。

令琛淡淡。

【祝溫書：嗯嗯，繼續忙吧。】

【c：嗯。】

-

這個夜，祝溫書個噩夢。

夢見很很後，自己還令淵老師。

正往管所，望被抓起來令淵。

跟著獄警穿過拐彎廊，最後間陰潮濕鐵門。

久後，裡麵響起鐵鏈碰撞聲音。

祝溫書猛抬頭，透過鐵，見張熟悉臉，驚呼聲。

“令琛？！”

這喊把喊。

初涼爽，祝溫書帶著濕汗睜，迷茫盯著板，陷入種半半混沌。

來分鐘過，緒回籠，悠悠轉頭時鐘。

臥槽！

點！

來及再這個離譜夢，祝溫書連滾帶爬起，囫圇抹把臉，拎起包狂奔門。

好方離學遠，踩著點到學，還算太礙事。

到辦公，已經擺好組長們收來庭作業。

祝溫書歇氣，盯著這摞本子歎氣，然後拿鏡子理亂糟糟頭發，準備課。

這時，敲門。

祝溫書回頭，見令淵扒著門框敢進來。

“麼？”

祝溫書問，“課，麼教呀？”

令淵舉起臂，拿本子遮自己半張臉，屁顛屁顛過來。

“老師，剛剛才到學，來交作業。”

“今麼這麼呀？”

祝溫書笑著說，“賴啦？”

“拉肚子……”

“好點嗎？”

“好。”

祝溫書接過作業本，隨開，發現字跡居然比平時些。

彎彎嘴角，問：“淵淵昨作業又進步，爸爸教寫？”

“，爸爸覺。”

令淵挺胸抬頭，得說，“叔叔陪寫。”

祝溫書：“……”

淺淺笑容凝固嘴角，化作抹僵弧度。

果然啊……

祝溫書吸氣，摸摸令淵腦袋。

“好，回課吧。”

等令淵背消失辦公後，祝溫書改會兒作業。

來，還沒忍拿機到令琛微信。

指鍵盤刪刪改改半晌，才發句話。

【祝溫書：學沒強製求長陪孩寫作業，您如果實沒空，以陪。】

這個點，令琛回得居然還挺。

【c】：？

【c】：吧，昨沒事事。

【祝溫書】：……

？

嗎，麼還跟演。

【祝溫書：令淵已經跟說，昨叔叔陪寫作業，其實您也用特跟撒謊。】

【c：……】

【祝溫書：畢竟。】

【祝溫書：您孩學到東，也會扣資。】

【c：…………】